Progetto “Piano triennale delle arti” riservata alle istituzioni scolastiche, costituite in reti, per promuovere lo studio, la conoscenza storico-critica e la pratica delle arti.

Umbrilia: ponti di note

Titolo progetto: “Un ponte sullo stretto e oltre: Umbria-Sicilia andata e ritorno in musica“

La scuola secondaria di Belfiore ha aderito all’iniziativa del Piano triennale delle arti stipulando una rete con altri due istituti italiani: l’I. C. Foligno 1 e l’I. C. Giardini di Giardini Naxos.
La rete di scuole (Umbrilia: ponti di note) ha presentato un progetto dal titolo: “Un ponte sullo stretto e oltre: Umbria-Sicilia andata e ritorno in musica“.
Tale proposta intende costruire un “sentiero musicale” tra le regioni che separano l’Umbria dalla Sicilia, attraverso la ricerca e lo studio di canti popolari, testimoni delle antiche tradizioni delle diverse regioni. In caso di approvazione e finanziamento del progetto, da parte del MIUR, le tre scuole lavoreranno a distanza per realizzare due eventi musicali, uno in Umbria e uno in Sicilia, nella prossima primavera, organizzando la mobilità di un gruppo di alunni, per rendere l’esperienza e lo scambio ancora più significativi.   

Orario scolastico:

SCUOLA PRIMARIA: inizio delle lezioni mercoledì 14 settembre 2022

SCUOLA DELL’INFANZIA: inizio delle attività mercoledì 14 settembre 2022

Orario della I settimana: 8:00-13:00

Il 1° giugno si è concluso a Colfiorito il progetto “Daily mile” che ha coinvolto gli alunni delle scuole primarie di Belfiore, Casenove, Colfiorito e San Giovanni Profiamma negli anni scolastici 2020/2021 e 2021/2022.

Il progetto, che ha permesso agli alunni di svolgere attività fisica camminando all’aria aperta nel rispetto delle norme della pandemia, si è concluso con l’incontro di tutti i bambini delle scuole primarie coinvolte.

In una bellissima giornata di sole gli alunni sono stati accolti da Laura Picchiarelli del Parco di Colfiorito che, in un clima festoso, ha guidato la lunga fila di bambini e insegnanti lungo un percorso ad anello. L’arrampicata fino a monte Orve per qualcuno è risultata un po’ faticosa, ma ripagata dai colori e dai profumi che il bosco offre in questo periodo.

La visione, poi, della palude dall’alto è stata per molti motivo di stupore e apprezzamento. Arrivati, finalmente, nelle aree attrezzate della palude ognuno ha fatto un riposino rifocillandosi con la merenda portata da casa. La lunga fila, protetta anche dalle mille attenzioni dei volontari della Protezione Civile, si è diretta, poi, alle Pratarelle, una zona attrezzata per il gioco, dove i bambini hanno giocato un po’ prima di ritornare a scuola.

Clicca il link per vedere tutto il progetto: https://www.relive.cc/view/vRO7gYPQEKO 

Maria Vittoria Cucchiarini

La piccola scuola di Casenove, partecipando al concorso “SCRIVERE IL TEATRO” A.s. 2021 – ‘22, indetto dal Ministero dell’Istruzione, in collaborazione con il Centro Italiano dell’ITI- International Theatre Institute/ UNESCO, nell’ambito delle iniziative di promozione e sensibilizzazione della cultura del Teatro e delle attività inerenti alla Giornata Mondiale del Teatro 2022, ha fatto ancora centro.

La Commissione esaminatrice del concorso, rivolto a tutte le istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, ha infatti segnalato come opera degna di menzione a livello nazionale per il settore scuola primaria “Becky Round Trip”, composta dalla scuola di Casenove dell’IC Foligno 5 (PG),  con la seguente motivazione:

un brillante testo-gioco per suscitare la conoscenza attraverso il divertimento della rappresentazione teatrale, come nella migliore tradizione dei testi per i più piccoli. Il testo è ambientato in un bosco reale vicino alla scuola: in un mondo multicolore di pennuti, ognuno col suo nomignolo e il suo caratterino, tutti i personaggi in scena diventano stimoli per i bimbi per imparare, dialogare e cantare e per divertirsi a fare teatro con le loro maestre.

“Becky Round Trip” è la storia di una beccaccia nata da una mamma scoraggiata perché il suo uovo non voleva schiudersi e, credendolo sterile, nel momento della migrazione lo abbandona nel nido costruito nel bosco. L’uovo, al contrario di quanto previsto, si schiuse e tutti gli animali si diedero da fare per aiutare la nuova nata, una piccola beccaccia, nel difficile compito che l’aspettava: crescere! Le trovarono un nome, la imboccarono, le insegnarono a volare, a cercarsi il cibo e a farsi amare da tutti. Poi tornò la mamma con i fratelli e la famiglia si ricompose, finché un giorno …

La storia è popolata da una grande varietà di uccelli che si muovono, parlano e si comportano evidenziando gli stessi pregi e gli stessi difetti degli umani.

Testo leggero con frasi brevi che, attraverso l’assenza della mamma di Becky, evidenzia la necessità degli altri, l’importanza della collaborazione e dell’aiuto reciproco.

Il tutto intriso di battute che inducono ilarità.

Ins. Maria Vittoria Cucchiarini

#prontiperildomani

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PER NON DIMENTICARE: APRILE 2020

Hanno detto di noi:

Borracce di alluminio agli studenti di Belfiore e Colfiorito

https://www.provincia.perugia.it/news/scuole-al-comprensivo-foligno-5-lanno-scolastico-inizia-allinsegna-dellecologia

http://www.rgunotizie.it/articoli/cronaca/belfiore-e-colfiorito-studenti-green-le-borracce-alluminio-donate-dalla-scuola

https://www.viverefoligno.it/2021/09/25/alli-c-foligno-5-lanno-scolastico-inizia-allinsegna-dellecologia-sabato-consegna-di-195-borracce-di-alluminio-agli-studenti-di-belfiore-e-colfiorito/1035120/

Attività previste dal lunedì al venerdì con un ricco calendario di laboratori giornalieri alternati ad uscite. “Toccare con mano”: è l’idea stessa del centro estivo, instaurare un rapporto di conoscenza diretta con la natura. 30 i bambini iscritti, sia della scuola primaria che secondaria di I° grado.

Nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria

Elenco delle scuole umbre “Quality Label” 2020

• Consegna compiti su Classroom (tutorial studente)

Link per inserimento MAD: https://nuvola.madisoft.it/mad/PGIC83100E/inserisci

Modalità di presentazione delle MAD:

1. sono prese in considerazione le domande di MESSA a DISPOSIZIONE pervenute esclusivamente tramite la compilazione del seguente format on-line: https://nuvola.madisoft.it/mad/PGIC83100E/inserisci
2. non sono accettate domande pervenute in altra forma (PEO, PEC, consegna a mezzo posta ordinaria, raccomandata o a mano);
3. le MAD pervenute sono utilizzate solo per l’anno scolastico di riferimento.

Requisito per la presentazione delle MAD:

non essere inseriti in graduatorie di Istituto di nessuna scuola del territorio nazionale per la cattedra richiesta.

Criteri di valutazione delle MAD:

1. possesso di specifico titolo di accesso;
2. possesso di abilitazione per la cattedra richiesta o per la classe di concorso;
3. vicinanza del domicilio alla sede dell’Istituto;
4. immediata disponibilità a prendere servizio;
5. voto di laurea o del titolo di studio richiesto per l’accesso;
6. eventuali servizi prestati in istituzioni scolastiche;
7. data di nascita (verrà data la precedenza al più giovane).

Link per inserimento MAD: https://nuvola.madisoft.it/mad/PGIC83100E/inserisci